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第48回日本医学教育学会大会 発表
2016年7月30日 ｜ 行事・イベント
大阪医科大学にて、日本医学教育学会学術大会で発表をしてきました。50人くらいの医学部などの先生方が集まって頂きまして、発表を聞いてくれました。皆さん大変興味深そうに話を聞いて頂けて、良い発表になったと思います。
今後も学会発表を続けていきたいと思います。
久坂部羊 「セカンドベスト」 安楽死を考える授業研究
You Kusakabe-Second Best-Lesson study to think about euthanasia
田渕 悦次
Etuji TABUCHI
近畿医療専門学校 鍼灸学科
The Department of Acqupancture and Moxibusion Kinkiisen Vocatinal School,Osaka Japan
キーワード：安楽死 倫理教育 授業研究
【目的】倫理教育の教材化と実践授業を通して、効果的な倫理教育の方向性を考えていく。
【指導対象】鍼灸科学生 1年生 29名
【指導案】1. 「安楽死」「尊厳死」「東海大学安楽死事件」を説明する 2. 久坂部羊「セカンドベスト」を学生に朗読させる 3. 学生に自分の意見を考えて、小論文（300～400字）を書かせる
【教材】この苦しみを乗り越えれば、やがてよくなるというのなら、耐える意味もあるだろう。しかし、あとは病気が悪くなって、その先には死しかないのだ。命は何より尊いけれど、この苦しみだけの命を引き延ばすことに大義はあるのか。こんなに苦しんでいる本庄さんから、安楽死を求められて、ほかに苦痛を止める手立てもないのに、それを拒絶して良心は痛まずにいられるのか。わたしはどうしようもない思いで、三沢先生を見た。もし本庄さんを安楽死させるなら、麻酔剤で眠らせてから、筋弛緩剤で呼吸を止めることになるだろう。あるいは、眠らせたあと、塩化カリウムの注射で心臓を止めるか。いずれにせよ、違法行為だから、よほどのことがないと実行できない。しかし、本庄さんの場合は、その"よほどのこと"に十分、当てはまるのではないか。三沢先生は大きく息を吸い込むと、苦しそうに言った。「本庄さん。今の日本では、安楽死は許されないんです。でも、本庄さんがつらいのもわかってます。何とか考えますから、少し時間をいただけませんか」いったいどう考えるというのか。本庄さんがまたマスクを取る合図をした。「三沢先生。頼みます。先生しか、頼める人が、おらんの」それだけ言って、本庄さんは力尽きたように目を閉じた。（一部抜粋）
【結果】学生が書いた小論文の分類 1.安楽死賛成 2.安楽死反対 3.どちらにも決められない 4.本人が決める 5.本人や家族など立場によって違う 6.その他（動物の安楽死）
【教材使用文献】久坂部羊 「セカンドベスト」 『いつか、あなたも』収録 実業之日本社 2014年9月11日発行
日本医学教育学会 『医学教育』第47巻・補冊 平成28年7月4日発行ｐ.172引用 ― category ―
